МБОУ Школа № 93 имени М.М. Царевского
город Железногорск, ЗАТО Железногорск, Красноярский край
  • Воспитательная работа

    Скачкова Кристина Владимировна.
    Заместитель директора по воспитательной работе
    Иностранный язык
    Богданова Ирина Юрьевна.
    Советник директора по воспитанию и по взаимодействию с детскими общественными объединениями
    Разговоры о важном

    Штаб воспитательной работы МБОУ Школа № 93

    Служба школьной медиации

    Служба школьной медиации — это команда учащихся, педагогов или специалистов, которые помогают мирно разрешать конфликты между участниками школьной жизни: учениками, учителями, родителями — без наказаний, криков и обвинений.

    Медиация (от лат. mediatio — посредничество) — это способ решения споров с помощью нейтрального посредника (медиатора), который не судит, а помогает сторонам услышать друг друга и найти взаимоприемлемое решение.

    Положение о школьной службе медиации


    Служба школьной медиации как команда взрослых и обучающихся:

    • Помогает разрешить ссоры, обиды, недопонимание между одноклассниками.
    • Работает с конфликтами между учеником и учителем, учеником и администрацией.
    • Проводит тренинги по коммуникации, эмпатии и ненасильственному общению.
    • Создаёт в школе атмосферу доверия, уважения и сотрудничества.
    • Учит школьников самостоятельно решать проблемы, не доводя до драк, жалоб или наказаний.

    Если вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас ударили и вы знаете обидчика, вы можете обратиться в службу школьной медиации

    Медиаторы — это ваши сверстники и педагоги, прошедшие специальное обучение. Они нейтральны, поддерживают конфиденциальность и не передают информацию дальше без вашего согласия.

    Помните: конфликты — это нормально. Главное — уметь их решать правильно.
    Служба школьной медиации — ваш помощник в создании доброжелательной и безопасной школьной среды.

    Обратиться можно:
    — лично, найдя медиатора в школе;
    — через классного руководителя.


    Условия, при которых конфликтная ситуация может быть рассмотрена службой

    1. Все участники конфликта согласны на медиацию. Без добровольного участия сторон процесс невозможен.

    2. Участники готовы вести диалог спокойно и уважительно. Медиация — не место для агрессии, оскорблений или давления.

    3. Известны все стороны конфликта. Служба работает с ситуациями, где можно установить и пригласить всех вовлечённых лиц.

    4. Конфликт не связан с тяжкими правонарушениями или угрозой жизни и здоровью. В таких случаях ситуация передаётся администрации школы и/или правоохранительным органам.
    5. Ситуация не требует немедленного вмешательства взрослых (педагогов, администрации, психологов) по соображениям безопасности. Медиация — превентивный и восстановительный инструмент, а не экстренная мера.
    6. Участники понимают, что медиатор — не судья. Он не выносит наказаний и не определяет, кто «виноват», а помогает найти решение, приемлемое для всех.

    7. Стороны готовы брать ответственность за свои слова и действия. Медиация эффективна, когда участники хотят изменить ситуацию, а не просто обвинить друг друга.

    8. Родители (если участник — младший школьник) или сам участник (если старшеклассник) дают согласие на участие в медиативной беседе.

    9. Конфликт не был ранее рассмотрен администрацией школы с вынесением официального решения (если только стороны не просят медиацию для восстановления отношений после инцидента).

    10. Ситуация актуальна и требует разрешения здесь и сейчас. Медиация работает с «живыми» конфликтами, а не с давно забытыми обидами без желания их решать.

    • Служба школьной медиации — это пространство для диалога, а не для наказания. Если вы готовы говорить — мы готовы слушать.

    Дополнительный текст

    На встрече выполняются следующие правила

    1. Говори от своего имени. Используй фразы: «Я чувствую…», «Мне кажется…», «Я хочу…» — это помогает избежать обвинений.

    2. Слушай внимательно. Не перебивай, даже если не согласен. Каждый имеет право высказаться без страха и давления.

    3. Уважай чувства и мнение другого. Даже если тебе трудно принять точку зрения собеседника — уважай его право на неё.

    4. Не оскорбляй, не кричи, не угрожай. Любая агрессия — словесная или физическая — нарушает правила медиации.

    5. Говори честно, но доброжелательно. Цель — не «выиграть спор», а найти решение, которое устроит всех.

    6. Держи сказанное в тайне. Всё, что обсуждается на встрече, остаётся между участниками и медиатором (если нет угрозы безопасности).

    7. Не обсуждай участников за их спиной. После встречи — никаких пересудов, сплетен или «разборов полётов» с друзьями.

    8. Выполняй договорённости. Если вы вместе пришли к соглашению — постарайся его соблюдать. Это основа доверия.

    9. Если тебе некомфортно — скажи об этом. Медиатор поможет сделать паузу или изменить формат общения.

    10. Помни: ты здесь не для того, чтобы кого-то винить — ты здесь, чтобы всё исправить.

    Вы в любой момент можете прекратить встречу или просить индивидуального разговора с ведущим программы

    Социальный педагог

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике